Brinquedo voltado para atividades sensório-motoras.

Este material contribui no auxiliio do desenvolvimento motor da criança, visto que o mesmo é feito para se aconchegar e pegar, além de auxiliar no desenvovimento afetivo da criança. Os livros com formatos diversificados contribuem tambem no desenvolviento da percepção tatil, imaginativa e criativa. Formação do habito de leitura.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas.

(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Permita que a criança desenvolva a atenção, a concentração, o vocabulário, a memória e o raciocínio. Estimule a curiosidade, a imaginação e a criatividade. Ajude a criança a perceber e a lidar com os sentimentos e as emoções. Auxilie no desenvolvimento da empatia (a capacidade de colocar-se no lugar do outro). Ajude-os a minimizar problemas comportamentais, como agressividade, hiperatividade e comportamento arredio. Leia com a criança para incentivá-la.

Através dos livros as crianças descobrem formas, cores, movimentos, ilustrações e percebem que existe vida dentro dos livros. Através da leitura temos o desenvolvimento da curiosidade e da fantasia, pois a criança cria suas próprias imagens mentais e não somente assiste a um conteúdo pronto como nos vídeos. As experiências vivenciadas pelas crianças têm grande influência no seu desenvolvimento. Tudo o que as crianças experimentam no mundo externo (vivências e estímulos cognitivos, sensoriais e afetivos) desempenham um papel em sua constituição como indivíduos. O manseio de livros auxilia na boa qualidade do sono e desenvolve a linguagem oral.