Jogo voltado para atividades intelectuais e sociais.

Possibilita desenvolver o pensamento lógico, a atenção e a percepção visual, a identificação e comparação de formas, bem como a associação das partes com o todo das figuras; Trabalha a memorização, o reconhecimento das representações e as relações interpessoais; Possibilita a intertextualidade entre diferentes temas e disciplinas.

(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Escolhe-se por sorteio o primeiro a jogar. Cada jogador escolhe seis peças. O primeiro jogador deve colocar uma peça sobre a mesa. O próximo deve escolher e colocar uma peça que tenha em um dos lados a outra metade da primeira. Para crianças que já possuem domínio sobre a estrutura do jogo, as peças deverão ser viradas com a ilustração para baixo. Quando a criança não tiver nenhuma peça para encaixar na sequência, ela passa a vez e pega uma peça na mesa, e assim deve ocorrer sucessivamente. Vence quem colocar todas as peças primeiro.

Existem relatos de trabalhos relacionados a este jogo voltados para alunos que possuem deficiencia intelectual. Ele é aplicado visando ensinar a contemplação das imagens e também para que eles reconheçam as formas de encaixe que cada um possui.