Barquinho de caixa de ovos

Intencionalidade Pedagógica

1. Aprendizado Lúdico: A brincadeira lúdica com o barquinho pode ser usada para ensinar conceitos básicos de ciência, como flutuação, vento e água, de uma forma prática e divertida.
2. Criatividade e Imaginação: Crianças são incentivadas a criar e imaginar histórias com o barquinho, desenvolvendo assim a criatividade e a capacidade de inventar narrativas.
3. Coordenação Motora: O processo de construção do barquinho envolve diversas habilidades motoras finas, como cortar, colar e montar, que são fundamentais para o desenvolvimento das crianças.
4. Consciência Ambiental: Utilizar materiais reciclados ensina às crianças a importância da reciclagem e do cuidado com o meio ambiente, mostrando que objetos descartados podem ser reaproveitados de forma divertida.
5. Trabalho em Equipe e Socialização: Construir o barquinho pode ser uma atividade em grupo, promovendo a colaboração, a comunicação e o trabalho em equipe entre as crianças.
Código BNCC

(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.
(EI02EF06) Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
Planejando Cantinhos

Cantinho da Arte

Cantinho da Cultura

Cantinho do Faz de Conta

Cantinho do Mercadinho
Faixa Etária

Crianças bem pequenas

Crianças pequenas (pré-escolar)

Idade escolar 1

Idade escolar 2
Como Brincar ?

1. Construção: Comece reunindo os materiais reciclados necessários (caixa de ovos, papel colorido, palitos de churrasco, etc.) e ajude as crianças a montarem o barquinho. Este processo pode incluir pintar, cortar e colar os materiais.
2. Histórias e Narrativas: Incentive as crianças a criarem histórias com o barquinho. Elas podem imaginar que estão navegando em uma grande aventura, descobrindo ilhas ou enfrentando tempestades no mar.
3. Exploração ao Ar Livre: Se possível, leve o barquinho para um local com água, como uma piscina pequena, um tanque ou um lago, e deixe as crianças experimentarem o que acontece quando colocam o barquinho na água.
4. Competição Amistosa: Organize pequenas competições, como quem consegue fazer o barquinho navegar mais longe ou quem cria o barquinho mais bonito e funcional. Isso incentiva a criatividade e a interação saudável entre as crianças.
5. Discussão e Reflexão: Após a brincadeira, converse com as crianças sobre o que aprenderam, o que mais gostaram e o que acham que poderia ser melhorado no barquinho. Isso ajuda a desenvolver habilidades de reflexão e crítica construtiva.
Curiosidades

A história dos barcos é uma jornada de inovação e necessidade humana. Desde as simples canoas de tronco cavado até as complexas caravelas, cada povo desenvolveu a sua própria solução utilizando materiais disponíveis. Os barcos não apenas transportaram pessoas e mercadorias, mas também expandiram horizontes e possibilitaram a conexão entre culturas distantes. Com o tempo, os navios tornaram-se maiores e mais complexos, impulsionando as grandes navegações. Os portugueses, por exemplo, desenvolveram caravelas para explorar novas rotas comerciais com o Oriente, exigindo avanços tecnológicos como a bússola e o astrolábio para navegação precisa em alto mar. Com o tempo, os navios tornaram-se maiores e mais complexos, impulsionando as grandes navegações.
Referência:
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA. Introdução à história marítima brasileira. Serviço de Documentação da Marinha. Rio de Janeiro: 2006. ISBN 85-7047-076-2.